遠程開放教育導(dǎo)學(xué)教師能力提升策略探討

摘  要：隨著我國科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，信息技術(shù)滲透到社會發(fā)展的各行各業(yè)之中，教育行業(yè)也不例外。信息技術(shù)與教育融合的方式眾多，人民生活水平不斷提高，國家對教育提出了更高的要求。為了滿足人民群眾對教育的不斷需求，國家也在不斷革新教育方式，遠程開放教育就是在這一背景下誕生的。本文針對遠程開放教育導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)中存在的問題，如教育理念、導(dǎo)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)以及師生之間交流等問題，進行研究和探討，并提出了相應(yīng)的提升策略。（剩余5735字）