STEAM教學(xué)理念在零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)中的實(shí)踐與應(yīng)用

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摘  要：零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)是加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，而STEAM教育理念的跨學(xué)科性、融合性等特點(diǎn)與職業(yè)教育倡導(dǎo)的綜合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念深度契合，是培養(yǎng)綜合創(chuàng)新型人才的重要途徑。本文在研究機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，提出將STEAM教學(xué)理念與零部件測(cè)繪及CAD成圖技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容相融合的建議，從而改善其教學(xué)中的一些弊端，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，更好地為加工制造類(lèi)企業(yè)培養(yǎng)具有綜合創(chuàng)新能力與工程實(shí)踐的復(fù)合型人才。（剩余5614字）