賽教融合視域下世界技能大賽項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化路徑研究

——以職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)為視角

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摘 要：職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)有利于促進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)，但也存在職業(yè)技能競(jìng)賽的覆蓋面與受益面有限的問(wèn)題。賽教融合是解決職業(yè)技能競(jìng)賽與教育教學(xué)之間矛盾的途徑之一?；谑澜缂寄艽筚愰_(kāi)展項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化是深入推進(jìn)賽教融合的具體舉措。世界技能大賽項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化的核心是項(xiàng)目資源的重構(gòu)與再利用，基本路徑是識(shí)別需求、匹配資源與重構(gòu)資源，構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)需求與世賽項(xiàng)目資源之間的對(duì)應(yīng)匹配關(guān)系，形成成果轉(zhuǎn)化需求，再經(jīng)加工與重構(gòu)相關(guān)項(xiàng)目資源，轉(zhuǎn)化形成可應(yīng)用于職業(yè)教育人才培養(yǎng)的專業(yè)教育教學(xué)資源。（剩余5965字）