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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的教師專業(yè)提升與信息化教學(xué)述評平臺建設(shè)

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摘  要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，探討搭建基于人工智能和大數(shù)據(jù)的信息化教學(xué)述評平臺的路徑，旨在解決教師評價中存在的問題。信息化平臺通過詳細(xì)記錄和分析教師的教學(xué)行為，不僅幫助教師提升職業(yè)能力，還促進(jìn)教師與學(xué)生共同成長。分析國家對教師評價和信息化平臺的要求，提出信息化教學(xué)述評平臺助力教師專業(yè)提升的新思路。（剩余6237字）

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