應(yīng)用批判的方法形成實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思路 促進(jìn)生物概念教學(xué)

——以制作鑄型標(biāo)本創(chuàng)新羊肺觀察實(shí)驗(yàn)為例

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摘  要：教材中的部分簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)易開(kāi)展，但有的實(shí)驗(yàn)在幫助學(xué)生構(gòu)建概念的作用方面略顯不足。以制作鑄型標(biāo)本創(chuàng)新羊肺觀察實(shí)驗(yàn)為例，通過(guò)對(duì)原有實(shí)驗(yàn)的批判，形成實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思路，使實(shí)驗(yàn)更有效地服務(wù)概念的構(gòu)建，促進(jìn)生物概念教學(xué)。研討批判形成實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思路的基本途徑。

關(guān)鍵詞：批判；生物學(xué)；鑄型標(biāo)本；實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新；哺乳動(dòng)物的肺；羊肺

文章編號(hào)：1671-489X（2025）01-0-06

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.

0  引言

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新必須突發(fā)奇想或靈機(jī)一動(dòng)？有沒(méi)有一種方法，可以讓實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新變得順理成章、有章可循？課內(nèi)實(shí)驗(yàn)一般明確地被安排在各章節(jié)之中，服務(wù)該章節(jié)的概念教學(xué)。（剩余6753字）