在“敬愛”中養(yǎng)成習(xí)慣

——學(xué)校德育課程的系統(tǒng)建構(gòu)

摘 要：所謂敬，就是認(rèn)同；所謂愛，就是由此而生發(fā)的情感與態(tài)度。敬愛，高度契合習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)機(jī)制?！熬磹邸钡掠n程的命名由此而來(lái)?！熬磹邸钡掠n程體系依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，各年段上下貫通、有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)、螺旋上升。課程實(shí)施中，全方位打造物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，在多維度課程活動(dòng)中喚起情感體驗(yàn)，用多元評(píng)價(jià)切實(shí)激勵(lì)良好習(xí)慣的踐行，讓習(xí)慣養(yǎng)成潤(rùn)物無(wú)聲。（剩余4041字）