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用人工智能技術(shù)加持非連續(xù)性文本教學(xué)

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摘 要：人工智能技術(shù)的應(yīng)用為非連續(xù)性文本教學(xué)帶來了諸多創(chuàng)新和改進(jìn)：智能識別與分類技術(shù)有效解決了文本資源繁雜、難以管理的問題；自然語言處理技術(shù)降低了文本理解的難度；交互式學(xué)習(xí)平臺提供了更加豐富和互動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；智能評估與反饋系統(tǒng)則確保了評價的客觀性和準(zhǔn)確性。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來人工智能技術(shù)在非連續(xù)性文本教學(xué)中的應(yīng)用還將更加廣泛和深入。（剩余3395字）

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