學(xué)習(xí)自分析評(píng)價(jià)量表類型簡(jiǎn)述

——以科學(xué)學(xué)科為例

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摘 要：學(xué)習(xí)自分析評(píng)價(jià)量表通過(guò)設(shè)定一系列的問(wèn)題、選項(xiàng)或指標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)自身的行為、態(tài)度、心理狀態(tài)等進(jìn)行自我觀察、自我評(píng)估和自我分析。前置性自分析評(píng)價(jià)量表一般對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)的描述較為明確和詳細(xì)，起到引領(lǐng)學(xué)習(xí)過(guò)程的作用；過(guò)程性自分析評(píng)價(jià)量表，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程起到指導(dǎo)作用；結(jié)果性自分析評(píng)價(jià)量表，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起到促進(jìn)反思的作用。（剩余2742字）