育人養(yǎng)心探索運(yùn)用高校微水系養(yǎng)殖的意義

摘 要：文章分析并闡述了廣西醫(yī)科大學(xué)運(yùn)用微水系即校內(nèi)池塘養(yǎng)魚(yú)的初步成效和發(fā)展前景的展望，從生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)育人效益幾個(gè)方面探討了項(xiàng)目實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：微水系 校內(nèi)池塘養(yǎng)魚(yú) 生態(tài)效益 經(jīng)濟(jì)效益 服務(wù)育人效益

中圖分類號(hào)：F316.4;G64

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2024）10-184-02

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校普遍建有微循環(huán)水系或校內(nèi)景觀池等工程，高校后勤以水系混養(yǎng)觀賞魚(yú)類、食用魚(yú)類，結(jié)合本校特色，塑造優(yōu)雅休閑的休憩之地，既點(diǎn)綴美化校園環(huán)境又為師生營(yíng)造心情調(diào)節(jié)的好去處。（剩余4527字）