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“三教”改革背景下新媒體技術融入思政課教學的路徑研究

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摘 要：當前，高校正處于“三教”改革的深水區(qū)。作為培育社會主義建設者和接班人的高等學校，擔負著傳承社會主義核心價值觀的重任。因此，不斷推進思想政治理論課教學改革創(chuàng)新，提升思政課教學質量與實效，是高校的時代使命。在“三教”改革背景下，新媒體技術影響著教育教學模式，為思政課教學提供了新的契機。因此，文章從新媒體技術與“三教”改革的契合性入手，分析新媒體技術融入思政課教學的原則以及路徑。（剩余5467字）

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