新質(zhì)生產(chǎn)力視角下職業(yè)教育產(chǎn)教融合可持續(xù)發(fā)展路徑研究

摘 要：隨著科技的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需要高質(zhì)量高素質(zhì)的人才。從新質(zhì)生產(chǎn)力的視角出發(fā)，探討新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育產(chǎn)教融合的內(nèi)在關(guān)系和現(xiàn)實難題，并從政校企合作機制、職業(yè)教育模式改革、創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)、績效評估體系與激勵機制等角度進行職業(yè)教育產(chǎn)教融合可持續(xù)發(fā)展路徑研究，旨在為我國職業(yè)教育的改革與發(fā)展提供有益的參考。（剩余6018字）