基于職業(yè)技能大賽的學(xué)前教育專業(yè)“五位一體”課程群構(gòu)建研究

摘 要：新時(shí)代背景下，黨和國(guó)家高度重視學(xué)前教育的質(zhì)量提升，然而傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在許多痛點(diǎn)和難點(diǎn)，亟需突破局限、創(chuàng)新教育教學(xué)方法。職業(yè)技能大賽不僅是一個(gè)展示學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的平臺(tái)，更是推動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)素養(yǎng)的重要途經(jīng)。基于此，文章旨在探索基于職業(yè)技能大賽的學(xué)前教育專業(yè)“五位一體”課程群的構(gòu)建，圍繞學(xué)前教育基本功、保教活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課藝術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)五個(gè)方面，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。（剩余3512字）