高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究

摘 要：黨的十八大以來，國家開始大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，高校為全面落實(shí)落細(xì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，進(jìn)行教育教學(xué)深化改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識得到明顯增強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提高，也有數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大軍中。雖然高校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，也取得顯著成績，但高校同樣面臨著課程體系不完善，師資隊(duì)伍缺乏，產(chǎn)學(xué)研合作不深入等問題。（剩余5195字）