核心素養(yǎng)下混合式教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：核心素養(yǎng)為教育指出了人才培養(yǎng)目標(biāo)，是教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，物理教學(xué)改革也應(yīng)該以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為改革方向。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)和發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸走進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)，混合式教學(xué)就是信息技術(shù)與教學(xué)充分結(jié)合的產(chǎn)物。通過對(duì)物理核心素養(yǎng)要素的分析，提出在混合式物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，同時(shí)給出混合式物理教學(xué)的應(yīng)用策略，以教學(xué)方式改革帶動(dòng)課程改革，在物理教學(xué)中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4727字）