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摘 要:“互聯(lián)網(wǎng)+”對高校教學(xué)提出新的要求,為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,提高地方高校教學(xué)質(zhì)量,滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求,課堂教學(xué)改革勢在必行。文章首先介紹課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)難點(diǎn);其次,以“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下地方性普通高?!抖惙ā氛n程教學(xué)改革為例,結(jié)合“服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,通過教學(xué)設(shè)計(jì),對課程教學(xué)理念、教學(xué)方式、考核方式進(jìn)行改革,同時(shí)融入課程思政元素,旨在激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生實(shí)務(wù)處理能力;最后,結(jié)合當(dāng)前發(fā)展需求,提出課程教學(xué)改革的未來發(fā)展方向及應(yīng)實(shí)施措施。(剩余4677字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下稅法課程教學(xué)改革
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