幼兒園戶外混齡游戲?qū)嵺`研究

摘  要：戶外混齡游戲可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。幼兒園戶外混齡游戲要求教師為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的戶外游戲環(huán)境，打破年齡、班級(jí)、場(chǎng)地的限制，讓園內(nèi)幼兒共同參與游戲，以開(kāi)放性的游戲氛圍促進(jìn)幼兒合作、交流、社交等多項(xiàng)能力的提高。對(duì)此，文章先簡(jiǎn)要分析幼兒園戶外混齡游戲的內(nèi)涵，再基于3 ～ 6歲幼兒的能力特點(diǎn)、思維發(fā)展水平和興趣愛(ài)好，圍繞改善環(huán)境、改造游戲、介入指導(dǎo)三個(gè)方面提出可行之策，旨在通過(guò)混齡教育讓幼兒的身心健康成長(zhǎng)與發(fā)展。（剩余4699字）