小學(xué)美術(shù)課堂評價多元策略研究

摘  要：評價具有促教、促學(xué)的作用。在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，教師可以采用豐富評價角度、豐富評價主體、豐富評價標(biāo)準(zhǔn)、豐富評價手段等多元策略及時了解學(xué)情，為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)，督促學(xué)生深入開展學(xué)習(xí)活動、提高學(xué)習(xí)效果，通過多元評價構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂。

關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)；課堂評價；多元策略

高效課堂有助于學(xué)生積極、主動地參與課堂活動，習(xí)得學(xué)科知識，樹立正確的價值觀。（剩余4520字）