議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

摘  要：道德與法治學(xué)科具有生活性特點(diǎn)，能夠從生活角度出發(fā)，塑造學(xué)生正確的道德觀，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。議題式教學(xué)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平出發(fā)，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系教材內(nèi)容與生活實(shí)際，將其應(yīng)用于道德與法治教學(xué)中，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。文章對議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐展開探究，在規(guī)劃應(yīng)用思路、明確應(yīng)用價(jià)值的基礎(chǔ)上，提出具體的教學(xué)實(shí)踐策略，以期通過議題式教學(xué)活動(dòng)的開展推動(dòng)初中道德與法治教學(xué)改革，深度落實(shí)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4881字）