項(xiàng)目教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：在初中語文教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法，模擬實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用知識解決問題，能夠提高學(xué)生的問題解決能力、創(chuàng)新能力和思維認(rèn)知水平。文章闡述了項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用于初中語文教學(xué)的意義，提出合理選擇主題、拆解核心問題、評價(jià)項(xiàng)目成果等策略，以期為初中語文項(xiàng)目教學(xué)模式的構(gòu)建提供參考。

關(guān)鍵詞：初中語文；項(xiàng)目教學(xué)法；應(yīng)用策略

隨著課程改革進(jìn)程的加快，以灌輸式為主的教學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，如何構(gòu)建以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)、契合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的語文教學(xué)模式成為教師開展教學(xué)工作的重要目標(biāo)。（剩余5004字）