“五育融合”理念下家長(zhǎng)講堂促進(jìn)家校協(xié)同育人的實(shí)踐研究

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【摘 要】“五育融合”，方能全面育人。在“五育融合”理念下，文章從家長(zhǎng)講堂闡述了其促進(jìn)家校協(xié)同育人的可行性，從三部分闡述了以家長(zhǎng)講堂為載體促進(jìn)家校共育的策略，經(jīng)過實(shí)踐探索，某班形成了“家長(zhǎng)介紹—家長(zhǎng)授課—交流互動(dòng)—反饋激勵(lì)—拓展延伸”五步走的家長(zhǎng)講堂運(yùn)行模式，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展和價(jià)值觀教育，拉近了家校社的關(guān)系，并增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。（剩余5896字）