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【摘 要】心理資本作為一種積極心理資源，對于心理發(fā)展尚未穩(wěn)定的小學(xué)生來說尤為重要，能夠促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展。目前，小學(xué)階段對學(xué)生心理資本培育不足，迫切需要探索有效的培育策略。文章通過對心理資本概念進(jìn)行詳細(xì)了解，探討心理資本與小學(xué)生心理健康教育的關(guān)系，提出通過定期開展游戲活動、組織設(shè)計(jì)手工比賽、實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)、學(xué)會合理歸因這四個路徑來培育學(xué)生的心理資本。（剩余6732字）
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小學(xué)生心理資本培育的路徑探究
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