基于“校中企”的區(qū)域聯(lián)動(dòng)式現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探析

[摘 要]本文聚焦“校中企”區(qū)域聯(lián)動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制，深入剖析了當(dāng)前面臨的資源配置失衡、管理機(jī)制不健全、學(xué)生定位模糊、評(píng)價(jià)體系不完善等現(xiàn)實(shí)困境。針對(duì)這些問(wèn)題，文章提出了優(yōu)化資源配置、創(chuàng)新體制機(jī)制、加大政策支持、健全評(píng)價(jià)體系等對(duì)策建議。這些建議旨在破除制約瓶頸，構(gòu)建政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、企業(yè)主導(dǎo)、學(xué)校主體的技術(shù)技能人才培養(yǎng)新生態(tài)。（剩余5243字）