中華民族共同體意識(shí)融入大學(xué)生思政教育的優(yōu)化路徑研究

[摘 要]中華民族共同體意識(shí)的提出，是馬克思主義民族理論與中國(guó)民族問(wèn)題的具體實(shí)際結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義民族理論中國(guó)化成果的重要組成部分。將中華民族共同體意識(shí)深度融入大學(xué)生思想政治教育，既是中華民族共同體意識(shí)創(chuàng)新發(fā)展的基本要求，又是大學(xué)生思想政治教育改革的重要內(nèi)容。本文從中華民族共同體意識(shí)融入大學(xué)生思想政治教育的邏輯理路出發(fā)，分析具體融入面臨的問(wèn)題及原因，結(jié)合實(shí)際提出中華民族共同體意識(shí)融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑，以期為高校思想政治教育工作開(kāi)展提供參考。（剩余5416字）