產(chǎn)教融合背景下高職院?！按笏颊n”建設(shè)探索

[摘 要]產(chǎn)教融合在職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用，在此背景下，高職院校推進(jìn)“大思政課”建設(shè)均衡發(fā)展需要與職業(yè)教育緊密結(jié)合。目前高職院?！按笏颊n”建設(shè)存在一定的挑戰(zhàn)，包括師資結(jié)構(gòu)的合理性有待改善、教學(xué)資源的豐富性有待提高、教學(xué)內(nèi)容的精準(zhǔn)性有待提升等方面。因此，可以通過建好學(xué)生喜愛、善教常教的“大師資”，搭建多元參與、協(xié)同發(fā)展的“大平臺”，建設(shè)內(nèi)涵豐富、內(nèi)容充實(shí)的“大課堂”等方式，探索創(chuàng)新產(chǎn)教融合背景下高職院?！按笏颊n”建設(shè)的實(shí)踐路徑。（剩余5386字）