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[摘 要]本文關(guān)注如何在教育環(huán)境中應(yīng)用積極心理學(xué)的原理,通過構(gòu)建積極的教育環(huán)境、更新教育觀念、明確教育目標(biāo)、提供有效的心理健康教育途徑、加強(qiáng)心理健康教育理論課程的建設(shè)等,以提升學(xué)生的心理健康素養(yǎng)和心理素質(zhì)。從關(guān)注課外育人活動(dòng)豐富度、明確心理育人,提升學(xué)生心理素質(zhì)、注重學(xué)生本位,因材施教落實(shí)全面教育等方面,探討積極心理學(xué)視域下學(xué)生內(nèi)在機(jī)理和心理素質(zhì)提升策略。(剩余5131字)
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積極心理學(xué)視域下學(xué)生內(nèi)在機(jī)理及心理素質(zhì)提升策略
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