視障學(xué)生參與3D打印制模案例研究

——以制作“趙州橋”模型為例

國(guó)家工業(yè)和信息化部等部門(mén)印發(fā)的《增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2017—2020年）》，提出“3D打印+創(chuàng)新教育”。3D打印是通過(guò)逐層堆疊方式，將數(shù)字模型轉(zhuǎn)化為實(shí)體零件的先進(jìn)制造技術(shù)，具有高度的靈活性和個(gè)性化等特點(diǎn)。目前，盲校多用平面圖形或者實(shí)物作為教具，其空間局限性導(dǎo)致學(xué)生感知結(jié)構(gòu)復(fù)雜或體積較大的物體受限。（剩余2253字）