從課堂出發(fā)：把拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)融入教學(xué)

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，強(qiáng)調(diào)“著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。在全球經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展的時代背景下，科技和人才競爭日趨激烈，新時代對人才綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)對實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的意義，是時代的需求與選擇。

普通高中教育作為教育體系中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過程中具有基礎(chǔ)性與先導(dǎo)性的作用，我們要通過改進(jìn)教學(xué)策略等方法把拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)融入課堂教學(xué)，以助力人才早日成長。（剩余1857字）