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案例
小學(xué)一年級(jí)的男生小明，前不久有了小妹妹，“晉升”為哥哥。老師觀察到，他的心態(tài)明顯失衡了。
事件1：上午大課間，同學(xué)們都去跑操，小明卻在教室里慪氣。原來，第二節(jié)語(yǔ)文課上聽寫生字時(shí)，小明漏寫了一個(gè)字。為此，他把聽寫紙揉成一團(tuán)扔了，并且賭氣不參加大課間活動(dòng)。
事件2：書法課上，小明對(duì)自己寫的字不滿意，就像憤怒的小鳥一樣拍打桌子、亂摔書本。（剩余3534字）
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如何引導(dǎo)心態(tài)失衡的他
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