小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效策略

進入21世紀以來，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展水平有了顯著的提升，對于人才的培養(yǎng)也有了新的要求。針對小學(xué)階段的學(xué)生，教師應(yīng)該重點結(jié)合其學(xué)習(xí)特點展開啟蒙教學(xué)，重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，在日常授課的過程中注意興趣的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣?；诖?，本文重點探析了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀，找出這個階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略，以期為今后的教學(xué)提供參考。（剩余2666字）