精準(zhǔn)施策落實(shí)“雙減”，作業(yè)改革力促發(fā)展

編者按

“雙減”落地校園，不斷將教學(xué)改革、課程改革、作業(yè)改革推向深入。要切實(shí)推進(jìn)教育減負(fù)提質(zhì)，關(guān)鍵問題之一是作業(yè)設(shè)計。作業(yè)作為教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)、課堂學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充，不僅承擔(dān)著鞏固知識、形成能力的作用，還推動了教學(xué)活動順利開展，通過評價促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升。本期我們聚焦“雙減”之作業(yè)設(shè)計，為大家?guī)硪恍┑厥?、學(xué)?！疤岣咦鳂I(yè)設(shè)計水平”的理念依據(jù)和優(yōu)秀案例，分享作業(yè)設(shè)計的要求、技巧與策略，讓小作業(yè)發(fā)揮大能量，助力學(xué)生成長！

為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)義務(wù)教育階段作業(yè)評價研究工作，三門峽市陜州區(qū)西張村鎮(zhèn)張村小學(xué)按照“一年起步，兩年見效，三年鋪開”的發(fā)展規(guī)劃，精準(zhǔn)施策，深入推進(jìn)作業(yè)改革。（剩余2812字）