依托課內(nèi)文本延伸課外閱讀的探究

學(xué)生大量閱讀各類課外書籍，不僅可以拓寬知識面，陶冶道德情操，塑造高尚人格，還可以培養(yǎng)良好的語言自學(xué)能力和閱讀技巧，有效鞏固在課堂上所學(xué)的知識，提高認(rèn)讀水平和寫作能力。本文以七年級語文閱讀教學(xué)為例，探討如何依托課內(nèi)文本指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。

教師要明確單元閱讀的目標(biāo)和要求

統(tǒng)編語文教材七年級下冊第五單元的單元說明中寫道，詩詞和文章中描寫的景物往往蘊(yùn)含著作者的感情，所以我們在閱讀文章時能夠聽見山川溪泉中回蕩的心聲，能夠發(fā)現(xiàn)花草樹木中人生的影子。（剩余1212字）