“三個借力”，打造教師專業(yè)發(fā)展三樣態(tài)
“把閱讀、研究、實踐、比賽等學習途徑當成最好的保養(yǎng)，每天過一種充滿工匠精神的生活，把簡單的事變得不簡單，把平凡的事變得不平凡。”新學期第一次全體教師會上，新鄭市黃水路小學校長袁征的教師寄語擲地有聲。一學期以來，我們以寄語為行動準則和努力方向，實現(xiàn)了共同提升、抱團發(fā)展。
一、架起“一主四翼”平臺，打通教師素養(yǎng)提升主動脈
“一主”即把“細化教材解讀，優(yōu)化課堂教學，落實有效訓練”作為深化課堂改革的主要核心。（剩余2052字）