天津成立中小學(xué)科學(xué)教育研究中心

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“雙減”政策在減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)壓力的同時，也為加強科學(xué)教育、引領(lǐng)學(xué)生個性化成長提供了重要契機。天津因地制宜分年級、分層次設(shè)置課后服務(wù)“項目菜單”，編制了《中小學(xué)課后服務(wù)體美勞教育活動菜單》，免費開放上百家博物館、體育場館、科普基地、實踐基地，為學(xué)生提供更廣闊的實踐平臺。成立中小學(xué)科學(xué)教育研究中心，著力構(gòu)建由科學(xué)副校長、科技輔導(dǎo)員、科學(xué)教師組成的“1+1+N”科學(xué)教育團隊，通過一個個精心設(shè)計的開放性問題、游戲化任務(wù)、跨學(xué)科主題，激發(fā)著學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲。（剩余288字）