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在“雙減”政策的背景下,什么樣的教學(xué)平臺(tái)、方法、手段才是學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)所需要的?經(jīng)過多方論證,睢寧縣新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過努力,籌建了以“自然、人類、科技”為主題的科技館,并成立了少年科學(xué)院,力圖把提升學(xué)生核心素養(yǎng)這一目標(biāo)放在首位。少年科學(xué)院開展的活動(dòng)有項(xiàng)目多、材料全、內(nèi)容廣的特點(diǎn),許多科學(xué)知識(shí)被物化成各種能看、能摸、能體驗(yàn)的實(shí)物、模型。(剩余2865字)
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少年科學(xué)院活動(dòng)的實(shí)踐與思考
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