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大象版小學《科學》教材的編寫特色

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科學課程標準以科學觀念迭代科學知識來凸顯對科學本質以及將科學知識應用于解決實際問題的要求，以探究實踐迭代科學探究來強調技術與工程實踐在科學學習中的重要作用。大象版新版小學《科學》教材采用了以學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為經線、以學生的認識發(fā)展為緯線的雙主線編寫體系，使得該套教材具備了多種鮮明的編寫特色。

一、適切性：貼近兒童心理特點設計內容和版面

課程標準要求教材編寫要體現適切性。（剩余5301字）

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