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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程構(gòu)建與實施

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的思想觀念、人文精神與道德規(guī)范,其教育價值的挖掘與落實始終是教育研究與改革的重要命題。本組文章分別從校本課程構(gòu)建、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)實踐體驗等角度切入,呈現(xiàn)不同層面的教學(xué)探索,以展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多元途徑。相關(guān)研究成果在湖北省基礎(chǔ)教育首屆“湖北好教研”成果展評活動中獲得二等獎。(剩余3118字)

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