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《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》將拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)列為建設(shè)教育強(qiáng)國的重要內(nèi)容。在政策驅(qū)動下，各地對拔尖創(chuàng)新人才早期識別與培養(yǎng)進(jìn)行實(shí)踐探索，并收到一定成效。本文對比分析北京市和深圳市基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期識別與培養(yǎng)的做法，以期為我國基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的早期識別與培養(yǎng)提供啟示。（剩余4388字）
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