感悟加減運(yùn)算算理、算法一致性教學(xué)策略

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運(yùn)算教學(xué)的重點(diǎn)在于理解算理、掌握算法。整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的一致性主要體現(xiàn)在算理、算法上，教師從大單元視角依托以下路徑教學(xué)加減運(yùn)算，有助于學(xué)生溝通整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算之間的聯(lián)系，從計(jì)數(shù)單位及其個(gè)數(shù)的角度理解加減運(yùn)算的本質(zhì)，感悟其算理、算法的一致性。

一、重組教材內(nèi)容，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化大單元

整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的教學(xué)內(nèi)容分布在各冊(cè)教材中，教師以數(shù)的認(rèn)識(shí)和數(shù)的運(yùn)算一致性為主旨整合各冊(cè)教材中的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)大單元整體設(shè)計(jì)厘清加減運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)，有助于學(xué)生通過(guò)類(lèi)比理解算理，通過(guò)遷移掌握算法，進(jìn)而融會(huì)貫通地理解加減運(yùn)算算理、算法的一致性。（剩余3472字）