基于連續(xù)性發(fā)展的幼小銜接路徑分析

【摘要】幼小銜接是助力幼兒順利從學(xué)前教育階段步入小學(xué)階段的教育活動(dòng)。連續(xù)性發(fā)展的幼小銜接教育活動(dòng)，關(guān)注幼兒身心發(fā)展的連續(xù)性過程，圍繞幼兒的連續(xù)性發(fā)展優(yōu)化幼小銜接活動(dòng)，使幼兒能夠順利度過學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏變化帶來的挑戰(zhàn)，推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。基于此，文章首先分析了加強(qiáng)幼小銜接對(duì)推動(dòng)幼兒連續(xù)性發(fā)展的教育意義、優(yōu)化幼小銜接的必要性，最后圍繞如何推動(dòng)幼兒連續(xù)性發(fā)展提出了幾點(diǎn)有效路徑。（剩余5052字）