“五育”融合下高中化學(xué)深度教學(xué)探究

摘 要：“五育”融合背景下，課堂教學(xué)不再僅關(guān)注對(duì)知識(shí)的傳授，更加關(guān)注學(xué)生科學(xué)態(tài)度、思維發(fā)展以及解決問(wèn)題的能力，意在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。深度學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，目前已得到了廣大教師的關(guān)注和重視。為此，本文主要對(duì)“五育”融合背景下的高中化學(xué)深度教學(xué)進(jìn)行分析，供大家參考。

關(guān)鍵詞：“五育”融合；高中化學(xué)教學(xué)；深度教學(xué)

“五育”融合是以“五育”并舉為基礎(chǔ)提出來(lái)的。（剩余7423字）