裝備類課程“四基兩向”教學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐

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摘  要：立足部隊(duì)崗位能力素質(zhì)要求，某裝備課程從多樣化教材、信息化教學(xué)資源、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練條件、體系化軍事職業(yè)教育課程等四個(gè)方面，院校教學(xué)模式改革、部隊(duì)服務(wù)模式改革等兩個(gè)方向著手開(kāi)展“四基兩向”教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革工作，形成院校課程組與對(duì)口部隊(duì)互促互惠的有機(jī)關(guān)系，課程建設(shè)成果全面深入服務(wù)三位一體軍事人才培養(yǎng)全鏈路，課程建設(shè)創(chuàng)新探索取得初步成效。（剩余6270字）