基于SEM的立德樹人導(dǎo)學(xué)關(guān)系影響因素分析與對策研究

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摘  要：研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新的國家使命，導(dǎo)學(xué)關(guān)系是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而立德樹人的核心目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有良好品德的高素質(zhì)人才。因此，以立德樹人與研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的關(guān)聯(lián)性研究為切入點，通過調(diào)查問卷，建立結(jié)構(gòu)方程模型（SEM），分析影響導(dǎo)學(xué)關(guān)系的主要因素，并因此從社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求三個維度，探索以立德樹人為主線的協(xié)同育人導(dǎo)學(xué)關(guān)系的構(gòu)建方法，強調(diào)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的互補作用與有效溝通，從而促進(jìn)研究生塑造良好的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新實踐能力，以實現(xiàn)研究生教育質(zhì)量的全面提升和社會責(zé)任的履行。（剩余8288字）