新工科背景下地方院校一流專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐

打開文本圖片集

摘  要：基于國家對高等院校工科人才培養(yǎng)提出的新要求，全面分析了我國地方院校在一流專業(yè)建設(shè)過程中存在的共性短板，以問題為導(dǎo)向，結(jié)合內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程國家級一流專業(yè)的建設(shè)過程，從人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、協(xié)同育人及教學(xué)質(zhì)量保障等方面探索了一流專業(yè)建設(shè)與實踐，構(gòu)建了 “行業(yè)指導(dǎo)、校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)新模式，為地方院校在一流專業(yè)建設(shè)方面發(fā)揮示范輻射作用。（剩余6893字）