基于需求導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士定量分析能力培養(yǎng)方法改革研究

——以中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例

打開文本圖片集

摘  要：該文探討基于需求導(dǎo)向的研究生定量分析能力培養(yǎng)方法的改革，社會(huì)需求和學(xué)生需求的調(diào)查顯示，雙方對(duì)統(tǒng)計(jì)計(jì)量模型的需求是有差異的；基于需求的差異，以中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例，培養(yǎng)方法的改革包括調(diào)整教學(xué)大綱內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方式、課程考核方式，提高教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。改革效果評(píng)估顯示，改進(jìn)后的培養(yǎng)方法能促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法相關(guān)知識(shí)，顯著提高學(xué)生定量分析能力，學(xué)生滿意度較高。（剩余8066字）