新農(nóng)科背景下混合式一流課程建設(shè)與實(shí)踐

——以動(dòng)物組織與胚胎學(xué)課程為例

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摘  要：在新農(nóng)科視域下，以培養(yǎng)具有愛國(guó)情懷、科學(xué)精神及“三農(nóng)”情懷的創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才和高素質(zhì)的獸醫(yī)科技人才為目標(biāo)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“動(dòng)物組織與胚胎學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系列教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容與考核方式改革，慕課制作，配套教材建設(shè)，線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)并予以實(shí)踐。教學(xué)中將德育教育與專業(yè)知識(shí)深度融合，構(gòu)建以“課程思政”為引領(lǐng)、以“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、富情懷”為教學(xué)理念的“多位一體”的課程教學(xué)體系，打造“時(shí)空融合+多維互動(dòng)”的教學(xué)范式，使得動(dòng)物組織與胚胎學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。（剩余10541字）