基于在線開放課程的混合式實(shí)踐教學(xué)研究與實(shí)施

——以數(shù)字圖像處理課程為例

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摘  要：數(shù)字圖像處理是一門以人工智能、信息技術(shù)和云計(jì)算為依托的新工科專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。為解決傳統(tǒng)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式存在的問題，基于自組織學(xué)習(xí)理念開展以混合式為載體的線上線下混合式實(shí)踐教學(xué)模式改革，以數(shù)字圖像處理課程為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)并實(shí)施在線開放課程混合式實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)課前自組織預(yù)習(xí)、課中交互式學(xué)習(xí)和課后多元立體評(píng)價(jià)的實(shí)踐教學(xué)模式。（剩余9808字）