新工科建設(shè)下校企“雙導(dǎo)師制”計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)探索

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摘  要：創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)是高校育人和提升高等教育質(zhì)量的重要組成部分，也是新工科人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)。該文構(gòu)建校企“雙導(dǎo)師制”教學(xué)模式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重視專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用，以發(fā)明問題解決理論（TRIZ）啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，以成果導(dǎo)向教育理念充分挖掘和填補(bǔ)各類專業(yè)課程以及綜合實(shí)訓(xùn)課程的創(chuàng)新資源。（剩余7381字）