“微時代”高校思想政治理論課教學(xué)實效性研究

摘  要：“微時代”背景下，高校思想政治理論課教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)對新媒體、新技術(shù)的運用力度，使線下課堂教學(xué)工作與信息技術(shù)高度融合，提高課程教學(xué)的時代感、吸引力及信息化水平。因此，應(yīng)根據(jù)“微時代”對高校思想政治理論課教學(xué)產(chǎn)生的影響要求，加強(qiáng)對“微時代”的關(guān)注度，根據(jù)“微時代”特點，結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生發(fā)展需求和教學(xué)要求等條件，重新設(shè)計教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)實效性，促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余7806字）