一流專業(yè)建設(shè)背景下地方高校課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

——以細(xì)胞生物學(xué)課程為例

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摘  要：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生是高校的使命和責(zé)任。課程思政是實(shí)現(xiàn)“五育”并舉和“三全”育人的關(guān)鍵。細(xì)胞生物學(xué)課程囊括諸多知識(shí)和豐富的思政元素，更新速度快，但傳統(tǒng)的教學(xué)模式容易弱化或忽視此門課程的思政育人功能，很少啟發(fā)和指引學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)素養(yǎng)、價(jià)值觀及情感。把思政教育融入細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)全過(guò)程，有助于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)和愛(ài)國(guó)主義思想。（剩余6903字）