協(xié)同育人視域下加強大學生黨史學習教育的路徑探析

摘  要：協(xié)同育人實現(xiàn)資源要素的有效整合，形成了育人目標與育人理念的同向同行，是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，也是推進三全育人工作的重要保障。協(xié)同育人理念貫穿于高校人才培養(yǎng)的全過程，在大學生思想政治教育方面發(fā)揮著重要的作用，構(gòu)建協(xié)同育人機制的是加強大學生黨史學習教育的有效路徑。該文論述構(gòu)建協(xié)同育人機制對加強大學生黨史學習教育的重要意義，提出黨史學習教育四個協(xié)同育人機制的構(gòu)建方法，并從實踐層面對發(fā)揮協(xié)同育人機制作用，以“五個結(jié)合”加強大學生黨史學習教育的路徑進行探討，對聚焦黨史學習教育成效、高質(zhì)量推進黨史學習教育的做法進行論述。（剩余8735字）